2013年8月,學(xué)院整體搬至萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)玉湖湖畔,南眺紅色安源,北鄰高鐵車站。新校園占地面積630畝,依山傍水,風(fēng)景秀麗,教學(xué)、生活設(shè)施一流,實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備尖端。嶄新的校園,與半個多世紀(jì)的優(yōu)秀辦學(xué)傳承、半個多世紀(jì)的深厚文化底蘊(yùn)完美對接,展現(xiàn)出無窮的魅力。
學(xué)院面向全國招生,在校生12000余人,設(shè)有能源工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工商管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、成人教育學(xué)院等9個二級學(xué)院。開設(shè)有45個高職專業(yè),其中,光伏、采煤、礦山機(jī)電等3個專業(yè)全國重點(diǎn)專業(yè),數(shù)控技術(shù)等6個專業(yè)為省級特色專業(yè),機(jī)電一體化為省級示范專業(yè),會計(jì)、動漫設(shè)計(jì)等專業(yè)為學(xué)院優(yōu)勢品牌專業(yè),覆蓋機(jī)械、電子、建筑、采礦、管理、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域。
學(xué)院共有教職工457人,在職專任教師中有教授48人、副教授103人、全國優(yōu)秀教師2人、江西省中青年學(xué)科帶頭人1人、江西省教學(xué)名師5人、全國煤炭行業(yè)專業(yè)帶頭人4人、省級中青年骨干教師17人、江西省首席技師3人、“雙師型”教師204人。教師在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)的同時,尤其注重對學(xué)生動手能力的培養(yǎng),力爭讓每位學(xué)生都練得一身“絕技”。
建校以來,學(xué)院為社會培養(yǎng)了各類畢業(yè)生8萬多名,絕大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線和行業(yè)的骨干。中共第十二、十三屆中央委員、廣西壯族自治區(qū)原黨委書記陳輝光,江西省人民檢察院檢察長曾頁九,世界煤炭行業(yè)杰出工程師、國家科技進(jìn)步一等獎獲得者吳則智,中國工程設(shè)計(jì)大師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者康忠佳等人是他們中的杰出代表。
學(xué)院堅(jiān)持“厚德、強(qiáng)技、求是、創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念,將國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求與企業(yè)的工作崗位要求相結(jié)合,采用“訂單式工學(xué)交替”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“校企互動項(xiàng)目導(dǎo)向”等一系列既能滿足職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)、又能夠兼顧企業(yè)需求的人才培養(yǎng)方案,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)習(xí)到就業(yè)的無縫對接。
學(xué)院積極開展文明校園建設(shè),拓寬思想政治教育途徑。以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線,精心設(shè)計(jì)和組織開展思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等校園文化活動,依托“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“毛澤東誕辰紀(jì)念周”、“學(xué)生社團(tuán)嘉年華”活動,充分發(fā)揮“第二課堂”對大學(xué)生思想政治教育的重要作用。深入開展“六大工程”(即黨團(tuán)示范工程、傳統(tǒng)文化工程、紅色基因工程、素養(yǎng)拓展工程、愛心飛揚(yáng)工程、公寓文化工程)建設(shè),大力弘揚(yáng)愛國主義、民族精神、時代精神、雷鋒精神等主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀。
江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,與合作伙伴聯(lián)合舉辦招聘會,為學(xué)生和企業(yè)用戶提供面對面接觸的平臺。過硬的專業(yè)技能、良好的綜合素質(zhì)和扎實(shí)的發(fā)展?jié)撡|(zhì),成就了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量服務(wù)企業(yè)、高質(zhì)量成就人生。由于畢業(yè)生深受用人單位歡迎,學(xué)院擁有輻射京津、長三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)9年高于全省高校平均水平。